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Durante las reuniones del comité directivo de la TIA del distrito, hablamos sobre el desarrollo del plan de gastos de la TIA. El comité directivo está compuesto por el superintendente, los directores generales del distrito, los directores, los subdirectores, los entrenadores de instrucción y los maestros, quienes desempeñaron un papel importante en los procesos de toma de decisiones. Si cada distrito toma su propia determinación sobre cómo distribuir los fondos TIA a los maestros, el Código de Educación de Texas 48.112 especifica que “al menos el 90 por ciento de cada asignación se utilizará para compensar a los maestros empleados en el campus en el que el maestro para quien el distrito recibió la asignación”. está empleado.” El distrito puede utilizar el 10 por ciento restante para “costos asociados con la implementación (TIA), incluidos los esfuerzos para apoyar a los maestros en la obtención de designaciones”. Los distritos tomarán decisiones individuales con respecto a cómo se distribuirán los fondos TIA entre el maestro que obtiene la designación y los demás maestros asignados a su campus. El comité directivo de TIA de Cityscape determinó que el 90 por ciento debe entregarse directamente al maestro registrado, quien obtendrá su distinción TIA a

Los estudiantes de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil (NJHS), Capítulo Leonard Brannon y Glenda Brannon, aportan una nueva luz a la East Grand Preparatory de Cityscape. En East Grand Preparatory, es un honor ser seleccionado para ser parte de la sociedad. Los candidatos elegibles deben estar en séptimo u octavo grado, o en el segundo semestre de sexto grado, y deben haber completado al menos un semestre en East Grand Preparatory. Dieciséis estudiantes de secundaria conforman este capítulo y han trabajado muy duro para ser parte de él. La sociedad de honor anima a los estudiantes a centrarse más en sus resultados académicos. El requisito mínimo de promedio acumulativo de calificaciones (GPA) es 3,5 en una escala de 4,0. Los candidatos también son evaluados en función de sus cualidades de servicio, liderazgo, carácter y ciudadanía. La membresía en NJHS es otorgada por un comité de cinco miembros de la comunidad escolar, dirigido por el asesor del capítulo, siguiendo los estatutos de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil. Los líderes de East Grand Preparatory apollan a nuestros miembros con habilidades de liderazgo y organizativas, equipándolos para convertirse en líderes en su escuela, sus comunidades y cualquier otro entorno en el

Para el año escolar académico 2023-2024, el plan de Asignación de Incentivos para Maestros (TIA) de Cityscape ahora cubre a todos los maestros de Lectura, Matemáticas, Ciencias y Pre-K, desde Pre-K hasta 8° grado. Tanto los maestros certificados como los no certificados son elegibles para calificar para un Designación TIA. El plan del distrito de Cityscape esta echo de crecimiento estudiantil: 50% Observacion de Maestros: 50% Asistencia: prerequisito Nuestra medida para cecrimiento estudiantil es MAP (para grados de K-8vo) y CIRCLE (para nuestros maestros de prekinder). Nuestra medida para Observacion de Maestros T-TESS (para todos los grados): Domains 2&3 Para obtener más información sobre la asignación de incentivos para maestros, consulte los recursos de la Agencia de Educación de Texas (https://tea.texas.gov/texas-educators/educator-initiatives-and-performance/educator-initiatives/teacher-incentive-allotment) Noticias emocionantes: Primicia del día Cityscape es hogar a 16 designados de TIA para el año escolar de 2023-2024! Los siguientes maestros están en su segundo año (o superior) en Cityscape Schools: Acuña, Sol – ECC – RecognizedCupido, Carlos – EGP – RecognizedEsquivel, Margarita – BP – ExemplaryFranco, Alva – EGP – RecognizedGarcia, Maria – EGP – RecognizedHoward, Naima – BP – ExemplaryMiles, Lindsey – EGP – RecognizedOrnelas, Juan – EGP – RecognizedRodriguez, Angel – EGP – Recognized Y

El Conocimiento De Asistir  ¡Cityscape Schools reconoce la importancia de presentarse todos los días! Septiembre se conoce como el Mes de Concientización sobre la Asistencia y estamos dedicados a ayudar a nuestras familias a comprender el impacto que tiene estar en clase todos los días en el aprendizaje de los niños. Encuestas recientes han demostrado que algunas de las razones por las que los estudiantes están ausentes incluyen: 48%, enfermedades a corto plazo, 10% enfermedades crónicas, 2% mal tiempo y 1% falta de transporte. Una investigación realizada por Attendance Works indicó que el 10% de los días escolares perdidos debido a una ausencia por cualquier motivo, incluso si es justificada o injustificada, puede traducirse en que los estudiantes tengan dificultades para aprender a leer en el tercer grado, lograr logros en la escuela intermedia y graduarse. de la escuela secundaria. Los alumnos de Cityscape Schools deben no perder más de 28 días escolares, lo que incluye ausencias justificadas e injustificadas. Además, nuestro equipo de liderazgo del campus es responsable de aplicar esas consecuencias a aquellos estudiantes que no cumplen con los días de asistencia requeridos; esas consecuencias pueden resultar en expulsión, suspensión o escuela de verano requerida. En los últimos

Nuestros alumnos de la secundaria participaron en nuevas experiencias y desarrollaron nuevas habilidades de liderazgo con The Congressional Award como parte del campamento de verano Foresight de Cityscape. Cityscape está orgulloso de traer este programa que es único para nuestros alumnos de secundaria. Este programa es tradicionalmente designado para alumnos a punto de empezar la preparatoria, pero gracias a una colaboración cercana a el Congressional Award, nuestros alumnos de secundaria tuvieron la oportunidad de participar en este programa tan prestigioso. “Estamos honrados de trabajar con el equipo de The Congressional Award, que trajeron este programa lleno de experiencias de aprendizaje de vida y liderazgo a nuestro primer grupo de octavo grado de Cityscape Schools,” dijo la Superintendente Elda Rojas. “Este programa ayudará a que nuestros alumnos crezcan académicamente y socialmente y abrirá muchas oportunidades para ellos.” El congressional Award es la única organización de caridad del congreso que tiene el mayor honor hacia la civilización de jóvenes tras el senado de los Estados Unidos y la casa de representantes.  Mateo Magdaleno, de Magdaleno Leadership Institute y miembro del Congressional Award, se introdujo con los alumnos compartiendo una historia inspiradora y asegurandoles que ellos pueden hacer cualquier cosa que se propongan.

Ms. Sol Acuña ah sido maestra de prekinder en el distrito por los ultimos 4 años. El año pasado fue el primer año en que las maestras de prekinder pudieran ser elegibles y ganar calificaciones de T-TESS y crecer el portencaje de calificacines lo suficientemente grandes para la designacion de TIA. Cuando le preguntamos sobre sus calificacione altas en el T-TESS y el CIRCLE, ella simple respondio diciendo que el gusta tener un salon feliz. Más allá del plan de estudios, enseña lecciones de vida y enseña a sus alumnos que los errores son buenos cuando aprendemos de ellos. Ella permite la libertad de expresión de los más pequeños y realmente entiende sus necesidades.. Ms. Acuña nacio en Caraca, Venezuela y vino a los Estados Unidos cuando tenia 20 años de edad. Ella se mudo a España y enseño a pequeños alumnos antes de regresar a los Estados Unidos y ahora tiene mas de 30 años de experiencia en educacion. Ms. Acuña tiene una hija que trabaja como directora de arte en Los Angeles. Cuando le preguntaron que consejo puede dar a una maestra principiante, ella contesto, “Enseñar puede se ser dificil, pero nunca vas arrepentirte de las risas y