Consejería Escolar

Misión

La misión de los servicios de consejería de Cityscape Schools es crear y sostener un programa comprensivo efectivo y una guía que anima el desarrollo personal y social, promueve el éxito académico y prepara a los estudiantes para la universidad y la preparación de una carrera.

El Consejero Escolar

El consejero escolar ofrece un camino organizado y planificado para ayudar a todos los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para un desarrollo social, emocional y académico exitoso. El consejero escolar integra cuatro componentes clave al tiempo que apoya las necesidades de los estudiantes:

  • Implementar apoyar la enseñanza mediante la guía de orientación escolar.
  • Realizar talleres de conducta y sesiones informativas para padres o tutores, abordando las necesidades de la comunidad escolar y para implementar la guía de orientación escolar.
  • Capacitar a nuestro personal en la guía mandatoria del estado, como la prevención del acoso escolar (bullying), la prevención e intervención de suicidios y abuso doméstico.
  • Servir y organizar reuniones MTTS y 504.
  • Apoyar a los estudiantes mientras ellos analizan y evalúan sus habilidades, talentos, intereses, y logros.
  • Aconsejar a los estudiantes para que puedan alcanzar sus metas sociales/personales, académicas, vocacionales y ocupacionales.
  • Proveer consejería individual o en grupo para los estudiantes que expresan dificultades al lidiar con relaciones, preocupaciones personales, o cuestiones normales de su desarrollo.
  • Proveer orientación, consuelo y apoyo para los estudiantes y familias lidiando con situaciones en crisis.
  • Utilizar fuentes de referencia para abordar con situaciones que requieren consejería a largo plazo como, depresión, ansiedad, dificultades familiares, violencia, abuso, e ideas suicidas.
  • Consultar con los padres o tutores, colegas, y agencias de la comunidad sobre estrategias para ayudar a los estudiantes y familias.
  • Servir como defensor de los estudiantes.

Aprendizaje Socioemocional

El aprendizaje social y emocional (SEL) es el proceso en el que los estudiantes y padres adquieren y aplican eficazmente sus conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para entender y manejar las emociones; alcanzar metas positivas; sentir y mostrar empatía; establecer y mantener relaciones positivas; y tomar decisiones responsables. (CASEL, 2018).

En Cityscape Schools, todo nuestro personal trabaja para apoyar el desarrollo de habilidades socioemocionales en nuestros estudiantes, al implementar estrategias de SEL como parte del modelo de cuidado completo de la niñez durante la instrucción en el salón de clases y en casa con el apoyo de los padres de familia; esto para empoderar a los estudiantes en ser miembros responsables, productivos y visionarios en la comunidad mundial.

Social Emotional Learning

Competencies (CASEL, 2018)

Se refiere a la habilidad de reconocer con precisión las propias emociones, pensamientos, valores y cómo influyen en el comportamiento de uno mismo. También, a la capacidad de evaluar con precisión las fortalezas y limitaciones propias, con una sensación firme de confianza, optimismo y una “mentalidad de crecimiento”.

  • Conciencia emocional.
  • Auto-percepción adecuada.
  • Reconocimiento de las fortalezas.
  • Conciencia de los apoyos externos.
  • Responsabilidad personal.

Se refiere a la capacidad de regular con éxito las emociones, los pensamientos y los comportamientos en diferentes situaciones; controlando eficazmente el estrés, controlando los impulsos y motivándolos a sí mismos. También, a la capacidad de establecer y trabajar hacia metas personales y académicas.

  • Creando objetivos.
  • Regulando las emociones.
  • Actuando con ética y la integridad.

Se refiere a la capacidad de tomar decisiones constructivas sobre el comportamiento personal y las interacciones sociales con base en estándares éticos, normas sociales y la seguridad. También, a la evaluación de las consecuencias de las acciones propias, y la consideración del bienestar propio y de los demás.

  • Factores sociales y de seguridad.
  • Habilidades de resolución de problemas en situaciones académicas y sociales.

Se refiere a la capacidad de establecer y mantener relaciones saludables con diversas personas. También, a la capacidad de comunicarse claramente, escuchar bien, cooperar con los demás, resistir a la presión social inapropiada, negociar conflictos de manera constructiva, así como buscar y ofrecer ayuda cuando sea necesario.

  • Comunicación positiva y habilidades sociales.
  • Relaciones constructivas.
  • Resolución de conflictos.

Se refiere a la capacidad de empatizar con los demás, incluyendo personas de diferentes culturas y lugares. También, a la capacidad de entender las normas sociales y éticas de comportamiento, y reconocer los recursos y apoyos de la familia, la escuela y la comunidad.

  • Empatía.
  • Inicio de conversaciones.
  • Responsabilidad Social.
  • Comprensión de todas las personas y culturas.