Para ser elegible para educación especial, un estudiante debe calificar bajo una prueba de elegibilidad de dos partes: el estudiante debe ser identificado como un estudiante con una discapacidad y debe demostrar la necesidad de instrucción especialmente diseñada y/o servicios relacionados. Para cumplir con la primera parte de la prueba de elegibilidad de dos partes, un niño entre las edades de tres y 21 años debe cumplir con los criterios de una o más de las categorías de discapacidad que se enumeran a continuación:
- Discapacidad Auditiva
- Autismo
- Sordera/Ceguera
- Discapacidad Emocional
- Discapacidad Intelectual
- Discapacidades Múltiples
- Discapacidad Ortopédica
- Otras Discapacidades de Salud
- Dificultad Específica de Aprendizaje y Dislexia
- Habla/Idioma
- Lesión Cerebral Traumática
- Discapacidad Visual
- Primera Infancia No Categórica/Retraso en el desarrollo
- Auditory Impairment
- Autism
- Deaf/Blindness
- Emotional Disturbance
- Intellectual Disability
- Multiple Disabilities
- Orthopedic Impairment
- Other Health Impairment
- Specific Learning Disability
- Speech/Language
- Traumatic Brain Injury
- Visual Impairment
- Non-categorical Early Childhood