Autor: Ana Jurado

Los estudiantes de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil (NJHS), Capítulo Leonard Brannon y Glenda Brannon, aportan una nueva luz a la East Grand Preparatory de Cityscape. En East Grand Preparatory, es un honor ser seleccionado para ser parte de la sociedad. Los candidatos elegibles deben estar en séptimo u octavo grado, o en el segundo semestre de sexto grado, y deben haber completado al menos un semestre en East Grand Preparatory. Dieciséis estudiantes de secundaria conforman este capítulo y han trabajado muy duro para ser parte de él. La sociedad de honor anima a los estudiantes a centrarse más en sus resultados académicos. El requisito mínimo de promedio acumulativo de calificaciones (GPA) es 3,5 en una escala de 4,0. Los candidatos también son evaluados en función de sus cualidades de servicio, liderazgo, carácter y ciudadanía. La membresía en NJHS es otorgada por un comité de cinco miembros de la comunidad escolar, dirigido por el asesor del capítulo, siguiendo los estatutos de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil. Los líderes de East Grand Preparatory apollan a nuestros miembros con habilidades de liderazgo y organizativas, equipándolos para convertirse en líderes en su escuela, sus comunidades y cualquier otro entorno en el que se encuentren. “Mi objetivo principal es aumentar la visibilidad del capítulo en nuestra escuela. Es importante que nuestros alumnos de EGP estén conscientes de nuestras actividades y objetivos, inspirándolos a convertirse en futuros líderes en nuestra escuela”, dijo Mr. Ángel Rodríguez-Colón, maestro de EGP y coordinador de NJHS. NJHS logra hacer que sus miembros comprendan que encarnar los valores fundamentales (erudición, servicio, liderazgo, carácter y ciudadanía) son valores fundamentales que se utilizarán en cualquier carrera o profesión que elijan…

Para el año escolar académico 2023-2024, el plan de Asignación de Incentivos para Maestros (TIA) de Cityscape ahora cubre a todos los maestros de Lectura, Matemáticas, Ciencias y Pre-K, desde Pre-K hasta 8° grado. Tanto los maestros certificados como los no certificados son elegibles para calificar para un Designación TIA. El plan del distrito de Cityscape esta echo de crecimiento estudiantil: 50% Observacion de Maestros: 50% Asistencia: prerequisito Nuestra medida para cecrimiento estudiantil es MAP (para grados de K-8vo) y CIRCLE (para nuestros maestros de prekinder). Nuestra medida para Observacion de Maestros T-TESS (para todos los grados): Domains 2&3 Para obtener más información sobre la asignación de incentivos para maestros, consulte los recursos de la Agencia de Educación de Texas (https://tea.texas.gov/texas-educators/educator-initiatives-and-performance/educator-initiatives/teacher-incentive-allotment) Noticias emocionantes: Primicia del día Cityscape es hogar a 16 designados de TIA para el año escolar de 2023-2024! Los siguientes maestros están en su segundo año (o superior) en Cityscape Schools: Acuña, Sol – ECC - RecognizedCupido, Carlos – EGP – RecognizedEsquivel, Margarita – BP - ExemplaryFranco, Alva – EGP – RecognizedGarcia, Maria – EGP – RecognizedHoward, Naima – BP – ExemplaryMiles, Lindsey – EGP – RecognizedOrnelas, Juan – EGP – RecognizedRodriguez, Angel – EGP – Recognized Y una gran bienvenida de Cityscape a los siguientes maestros que son nuevos este año, pero obtuvieron designaciones a través de sus distritos anteriores: Arellano, Rosa – EGP – ExemplaryCabra, Diana – EGP – RecognizedCamarillo, Gabriel – EGP – MasterChilds, Samantha – EGP – MasterDe Fex, Raul – EGP – RecognizedDel Rosario, Giovanna – BP – RecognizedNovoa, Kimberly – BP – Exemplary Este es un momento emocionante para nuestro distrito, ya que hemos visto crecer nuestro programa TIA local en calidad…

El Conocimiento De Asistir  ¡Cityscape Schools reconoce la importancia de presentarse todos los días! Septiembre se conoce como el Mes de Concientización sobre la Asistencia y estamos dedicados a ayudar a nuestras familias a comprender el impacto que tiene estar en clase todos los días en el aprendizaje de los niños. Encuestas recientes han demostrado que algunas de las razones por las que los estudiantes están ausentes incluyen: 48%, enfermedades a corto plazo, 10% enfermedades crónicas, 2% mal tiempo y 1% falta de transporte. Una investigación realizada por Attendance Works indicó que el 10% de los días escolares perdidos debido a una ausencia por cualquier motivo, incluso si es justificada o injustificada, puede traducirse en que los estudiantes tengan dificultades para aprender a leer en el tercer grado, lograr logros en la escuela intermedia y graduarse. de la escuela secundaria. Los alumnos de Cityscape Schools deben no perder más de 28 días escolares, lo que incluye ausencias justificadas e injustificadas. Además, nuestro equipo de liderazgo del campus es responsable de aplicar esas consecuencias a aquellos estudiantes que no cumplen con los días de asistencia requeridos; esas consecuencias pueden resultar en expulsión, suspensión o escuela de verano requerida. En los últimos años, la idea equivocada sobre el ausentismo crónico ha creado una división entre familias y escuelas. Algunos administradores pueden confundir el ausentismo fácilmente con la falta de interés de las familias en la educación, las investigaciones han demostrado que la dificultad para conectarse con las escuelas es una de las principales razones por las cuales los estudiantes están ausentes. Estamos Aquí Para Ayudar Nuestro equipo en Cityscape Schools se enorgullece en mantenerse conectado con las familias y mantener intacta esa…