HOUSE BILL 4545: Instrucción acelerada

¿Qué es HB4545?

HB 4545 establece nuevos requisitos para la instrucción acelerada para los estudiantes que no aprueban las Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR®).

Cualquier estudiante que no haya aprobado las evaluaciones STAAR de los grados 3-8 debe recibir instrucción acelerada impartida en el ano escolar 2021-2022 (a partir del otoño de 2021).  Los estudiantes que estuvieron ausentes para las evaluaciones también deben recibir instrucción acelerada.

¿Qué es la instrucción acelerada?

La instrucción acelerada esta diseñada para ayudar a los estudiantes a lograr un desempeño satisfactorio en las evaluaciones STAAR.  Proporciona instrucción especifica sobre los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS).

La instrucción acelerada incluye la entrega de instrucción complementaria antes o después de la escuela (incluido el sábado si es necesario) o integrada en el día escolar.  La instrucción acelerada impartida en verano solo satisfará los requisitos de la HB 4545 si se cumplieron los criterios de instrucción suplementaria.

Requisitos de instrucción acelerada semanal/ por hora

  • Al menos una vez por semana (se pueden excluir las semanas cortas y las semanas de vacaciones)
  • Un mínimo de 30 horas por asignatura (la lectura y escritura cuentan como una asignatura)
  • Requerido cada ano que un estudiante no apruebe una evaluación
  • Ejemplo: un estudiante que no aprobó el examen STAAR de lectura, matemáticas y ciencias en un solo ano necesitaría al menos 90 horas de instrucción acelerada.

Entrega de instrucción acelerada

  • Proporcionado por personas capacitadas para usar los materiales de instrucción suplementarios
  • Proporcionado en pequeños grupos de 3 o menos
  • Los grupos pueden ser mas grandes si los padres están de acuerdo con el plan de la escuela para una instrucción acelerada eficaz.

La instrucción acelerada es complementaria

  • Además de la instrucción proporcionada normalmente
  • No programado para que un estudiante sea removido de
    • Contenido de nivel de grado para el plan de estudios básico
    • Instrucción es enriquecimiento
    • Recreo o actividad física disponible para otros estudiantes matriculados en el mismo nivel de grado 
  •  

¿Qué es un plan de aprendizaje acelerado?

Para los estudiantes que no aprobaron la prueba STAAR de matemáticas o lectura en los grados 3, 5 u 8, un comité de aprendizaje acelerado debe desarrollar un plan educativo que proporcione:

  • La instrucción acelerada necesaria para permitir que el estudiante se desempeñe en el nivel de grado apropiado al final del ano escolar
    • Las áreas de instrucción acelerada que necesita el estudiante
    • El plan de seguimiento de progreso
    • Datos de evaluación
    • Las acciones y el apoyo

El plan debe de estar documentado por escritos con una copia proporcionada al padre o tutor del estudiante.

¿Quién esta representado en el Comité de Aprendizaje Acelerado?

Los miembros del Comité de Aprendizaje Acelerado son los siguientes:

  • Director o persona designada
  • Padre o tutor del estudiante
  • Maestro de la materia
  • Representantes de LPAC, ARD o 504 (si corresponde)

Notificación al padre/tutor

Las familias recibirán una notificación por correo de:

  • Instrucción de aprendizaje acelerado
  • Hora/fecha del Comité de Aprendizaje Acelerado (para estudiantes que no aprobaron matemáticas o lectura STAAR en los grados 3, 5 u 8)